Тематична област: Математика
Тематична подобласт: Приложна математика
Ръководител: Елена Маврова-Ненкова

Начало на проекта: 16.10.2025 г. Край на проекта: 11.06.2026 г.
Участници: 15 ученици от 5 „а“ клас
Представяне на дейността
Основното предназначение на клуба е разширяване и надграждане на положително отношение към математиката. Развиване на волеви качества, които дават възможност за изявяване на всеки ученик в математически състезания..
В часовете работата ще бъде насочена към повишаване на мотивацията на учениците за учене и изграждане на по-висока увереност в собствените им сили, провокиране на логическото и творческо мислене на учениците, поставяне на задачи за самостоятелно търсене и откриване на научна информация. Включени са теми, които са се утвърдили през годините в извънурочната и извънкласна работа по математика в 5 клас. Интересът към тези теми е резултат от съчетанието на полезност и занимателност.
Учениците ще разработват различни проекти на тема: „Великите математици и техните постижения“, „Основни геометрични фигури“ и др., табла с формулите за намиране на обиколка и лица на фигури, както и изготвяне на модели на геометрични тела, ще проверят своите знания и бързина в състезания и ще решават тестове, използвайки онлайн платформи.
Учебното съдържание е в съответствие с равнището на знанията и уменията на учениците, формирани по математика.
Цел на проекта
- Поддържане и разширяване на интереса към математиката, мотивиране за извършване на математически дейности;
- Усъвършенстване на знанията и уменията, формирани в задължителното обучение по математика;
- Приложимост на математичните знания;
- Развитие на качества на мисленето, въображението, паметта, волята;
- Формиране на умения за работа в екип;
- Ангажиране свободното време на учениците с извънкласни дейности;
- Повишаване на успеха и мотивацията за учене на учениците, участващи в дейностите;
- Да се развие познавателната активност у учениците;
- Да се развие логическото мислене и умението да се съпоставят данни и да се правят изводи.






